教师绩效评价影响因素研究

深度分析产生问题的原因，对症下药是根本性解决问题的必需环节。本研究采用质性与量化相结合的混合研究的顺序性探索策略，旨在在大量访谈和问卷收集的数据基础上，充分发现问题，并借助量化分析工具，进一步探索影响问题的因素和作用机制，以期提出有效的教师绩效评价改进策略。在对教师绩效评价现状与问题分析的基础上，本章聚焦本研究的第二个问题：高职教师绩效评价影响因素研究，对存在的问题进行原因探索和解释。