目标化教学的作用

促进了幼儿的主动学习，使幼儿真正成为学习的主人。幼儿的有意注意时间和持久性都得到了很大的提高，形成了良好的行为习惯。“做中教”不仅是教师要引导幼儿学会学习，而且也表现为幼儿与同伴之间的相互模仿和学习。(https://www.daowen.com)

每一种教学模式都有它的优点与特色，但也都有实施上困难的地方。并不是所有的教师都必须相信哪一种特定的教学模式，也没有哪一种教学模式能适用于所有的幼儿。唯有进行教学时，老师都能以幼儿发展为念，如此，就一定会是一个好的教学模式了。