三、点、线、面的组合
世界万物都是由点、线、面构成的。文字、图案等的构成要素是点、线、面。两个大小相同并相隔一定距离的点,给人以张力感、终止感;当视线反复于两点之间时,给人以“线”的感觉;三个以上并相隔一定距离的点,我们的视线来回于各点之间,会产生“面”的感觉。点的个数越多,点与点之间的距离越短,“面”的感觉越强。依线排列的点,给人以“线”的感觉。点可以构成线,也可以组成面。线是点的移动轨迹,线不仅有长短,而且有粗细,因此线也具有“面”的属性。不同形态的面是由点或线密集或线的移动构成。面和线一样,具有多形态的属性,线的拼合可组成面。
文字的构成要素——点、线、面也是一种传达信息的工具,在视觉交流中显著作用于文字意识形态与表达中。在日常训练中,我们如何利用“点”“线”“面”构成要素和图形、文字以及视觉元素等的综合表现,书写出丰富的文字视觉效果?
首先,以“点”的方式来展开。根据视觉空间位置和方向等移动轨迹设计密集的点,完成简单的点连线。如基础的横竖线、斜线。(https://www.daowen.com)
其次,以“线”的方式进行提升。根据线的长短、粗细、空间位置和方向等逐步进行基础线条的描画、仿写和独立抄写练习。
最后,以“面”的构成方式来学习文字的书写和泛化练习更复杂的文字。