《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》解读

总目标：到2020年，各级各类特殊教育普及水平全面提高，保障能力全面增强，教育质量全面提升。

具体目标：全面普及残疾儿童少年义务教育，残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上，非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大。特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门的运行保障能力全面增强。建立一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特教教师队伍，特殊教育学校国家课程教材体系基本建成，普通学校随班就读质量整体提高。(https://www.daowen.com)

两个亮点：第一，残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上；第二，特殊教育学校国家课程教材体系基本建成。

提高义务教育普及水平有五点新要求：①以区县为单位，逐一核实未入学适龄残疾儿童少年数据；②儿童福利机构特教班就读和接受送教上门服务的残疾学生纳入中小学生学籍管理；③优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育；④不足30万人口没有特教学校的县，由地市对行政区域内的特教学校招生进行统筹；⑤以区县为单位完善送教上门制度，由教育部门牵头，联合民政、残联等部门的专业力量，为残疾学生提供规范、有效的送教服务。