湿透的后背为了谁

湿透的后背为了谁

2018年6月的几天持续下着大雨。由于实验小学校门口空间狭小，学生上学和放学就成了一件特别考验人的事。为了道路不堵塞，为了孩子不淋湿，我和值周老师们撑着伞把一个个学生从父母的汽车、电瓶车上接下来，送进校园里，如同一个个战士奔跑在战场上……

是汗水，也是雨水，慢慢地湿透了我和老师们的后背。不知是谁，把这一幕拍了下来，传上了微信朋友圈、刷了屏。

爱心是一切教育的基石。威廉姆·杰尔士曾说：“人性最深切的需求就是渴望别人的关爱。”所有的学生都是班级、学校的一员，都希望得到老师的爱，我们必须爱护他们、尊重他们，这是德育工作的前提。

同时，教师还要真诚地面对学生，真诚地为孩子的成长创造良好的环境。正如苏霍姆林斯基所说：每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的。这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童所关切和操心的情感世界。只要我们充分地信任他们，真心诚意地对待他们，调动他们的主观能动性，就能取得理想的教育效果。

记得当年，兰江小学一个四年级的学生，毫无纪律意识，整天生活在自己的频道里，不管上课还是下课，都在校园里闲逛，老师拿他毫无办法。怎么办？经过多次观察，我发现他每天在闲逛一段时间后，会逗留在“休闲加油吧”专注地看书，我想，这应该是他的兴趣爱好、他的亮点吧！就与班主任商量，为他专设一个岗位，让他做自己喜欢的事！我们找他谈话，让他担任“休闲加油吧”的管理员，没想到，他竟连连点头，表示同意。做自己喜欢的事，是让人快乐的。从此，在“休闲加油吧”的边上，常见他或整理书籍、或专注看书……发现亮点，放大亮点，可以改变一个人。

实验小学六年级学生小A，因长期沉迷网络游戏不能自拔，一直以来对生活和学习都随心所欲，对家长和老师的劝告更是置之不理，甚至不惜与双亲反目，总以非常手段相逼。更兼今年恰逢新冠肺炎疫情，超长寒假越发使她无视一切，整个人非常懒散，极端自我，至今没有做过任何学科的寒假作业，未参加任何网上授课。(https://www.daowen.com)

面对这样一个孩子，我们该怎样引导？我想，唯有靠爱心和真心。我决定和班主任老师一起去开展联社入户活动。班主任记录下了活动的部分过程：

到了小A家，稍微熟悉后，项校长问：“你喜欢什么呀？”学生说：“喜欢收集各种小石子。”项校长就请学生介绍喜欢什么样的石子，怎么收集，收集了多少。话匣子打开，一下子拉近了距离，学生娓娓道来。项校长肯定了学生的爱好，并鼓励她把自己的石子作品做精细，下回可以拿到学校展示给同学们看。随后又问她还喜欢做什么，学生又答“爱玩游戏”。“会玩什么游戏？”“《王者荣耀》。”其实大家都知道这正是祸害她的根源。但项校长反其道而行，没有按常理出牌，真诚地对学生说：“会玩游戏挺好。很多游戏其实很需要敏锐的反应能力。你看校长不会，你这么在行，下次能不能想办法把校长教会？”项校长的笑容和话题让学生很放松，她说：“好的。”

项校长趁热打铁，又讲道：喜欢一样东西，就要把它努力学精，到时让专业人士欣赏，得到大家的敬重，这也是很好的。学生听进去了，点头同意。然后项校长又跟学生约定，等返校了，把石子创意作品带来学校展示，并把玩网络游戏的本领教给校长。学生高兴地同意了。因为，校长就像她的知音，她信！看来，是项校长的真心赢得了她的信任。

项校长又自然地把话题转入学习，说：“小A，你现在游戏玩得还不是最溜，因为创作游戏的人比你更厉害！他们会计算机编程，这需要大学本科以上的知识。所以，你现在如果想把这一件事情做到最好，就得先学好知识。到时走上社会，你就是行业中的出类拔萃者，就会受到所有人的尊重。我们要做一个受人尊重的人。”学生听了，又点头同意。“虽然你现在有许多作业没跟上，但不要紧，容易的题目先做，难的可以不做。不懂的可以用微信或打电话问老师。学习这些基础知识，是为你将来做自己喜爱的事打基础，所以是很要紧的哦。”

就这样，项校长一步步循循善诱，跟学生做了一次推心置腹的谈话，学生愉快地接受了。不管以后怎样，相信这一次真诚随和的交谈，一定能掀起学生心中的缕缕波澜！