佳作一　我最难忘的一件事

◆刘泽梵

“丁零零……”一上课，徐老师就踩着铃声走进教室，微笑着对我们说：“今天，我们来玩拼句游戏。”“耶！”班上顿时响起了一阵欢呼声。

开门见山，以上课铃声开篇，引起读者的兴趣。

正当我们跃跃欲试时，徐老师却慢条斯理地说：“现在进行游戏的第一步，请同学们拿出三张纸条，分别写上自己的姓名、地点、所做的事情。”写好后，徐老师把同学们交上来的纸条分成三类放进纸盒并打乱顺序。

“接下来，进行第二步——拼句。”徐老师笑着说，“谁先来？”

运用衔接性词语，有条理地详细描述了游戏的过程，精彩生动。

首先上台的是小丽，她从容地从三个不同的纸盒中各抽出一张纸条，摊在讲台上，小心地把纸条上的字拼读了一会儿，才怪模怪样地说：“小强在卫生间里吃饭。”一听到这句话，同学们笑得前俯后仰。小强又好气又好笑，抡起小拳头使劲地在同桌面前晃动，连徐老师也笑弯了腰。(https://www.daowen.com)

详细描写了老师和同学们听完拼句后的反应，生动形象。

接下来轮到我上场了，我小心翼翼地把纸条抽出，差点笑得背过气去，过了好久才说：“小伟在嘴巴里看星星。”这次同学们笑得更欢了，好多人都笑出了眼泪，教室成了欢乐的海洋。

描写欢乐的场面，突出了拼句游戏的趣味性。

“丁零零……”下课了，这节课多么有趣呀！它也使我明白了一个道理：词语搭配不当是会闹出笑话的。

以下课铃声结尾，与文章开头呼应。

小作者向我们叙述的一件难忘的事是一节快乐的课。全文向我们详细地介绍了游戏的过程，运用精彩生动的语言，让我们也感受到了这个游戏的乐趣。在习作的结尾处，小作者升华了习作的主题，让我们明白了“词语搭配不当是会闹出笑话的”。