“无结构”游戏的理论设计

“无结构”游戏环境下幼儿的游戏行为源于其内在的动机。“无结构”游戏活动中幼儿的相关行为源于幼儿的兴趣，而在有结构的游戏中幼儿的游戏行为更偏向于外在的目的。因此，不同的游戏组织形态下幼儿游戏活动的性质不同，前者是游戏，后者却是工作。(https://www.daowen.com)