依托户外游戏区的“无结构”游戏设计与实施

户外混龄游戏作为一种开放式的教育活动，是对幼儿基本活动的一种拓展和延伸，借助户外混龄游戏，能进一步挖掘幼儿的优势，为幼儿提供更多的可能性，让幼儿接触更多的人群，了解更多的事物，使不同班级、不同年龄的幼儿在相互游戏活动中，相互影响，共同提高。在这样一个环境下，既满足幼儿好动、好玩、爱热闹的天性，同时也发挥了幼儿的主观性，让幼儿在自主摸索、相互作用下，发散思维、开拓眼界，提高自己的独立能力和独立意识。(https://www.daowen.com)