将课堂教学和信息技术有机结合，提升高校党校教师综合素质

（五）将 课堂教学和信息 技术有机结合，提升高校党校 教师综合素质

随着新时代高校党校理论课程改革的冲击，党校教师面临着新的机遇和挑战。党校课堂教学方式发生较大改变，不再受限于常规的教学模式，对新的课程资源的进一步发掘和运用是新时代党校教学的重要内容之一。党校教师要不断巩固自身经过实践检验的卓有成效的已有的教学方式和方法。与此同时，也要结合新时代党校教学特点，运用新的信息化技术对教学方式和方法进行创新。作为党校教师，一方面要对专业知识熟练掌握，熟悉马克思主义的经典著作，牢牢把握中国共产党的党建基本理论，精通习近平新时代中国特色社会主义思想；另一方面，也要对当今世界新的科学技术革命的成果予以了解，掌握新的信息技术，多与专家同事交流。微课教学内容不仅是学员可以学习，党校教师也可以利用其增强与专家学者之间的交流，以此来提升自己。

党校教师在组织制作微课视频的过程中，一方面要把自己的知识体系和相关教学独到经验融入视频中去，另一方面还要把相关研究的最新成果，合理地运用到课程教学中。这为全国高校的党的建设工作奉献诸多重要材料，使教师和学生之间、教师和教师之间、学生和学生之间，都有一个学习交流的平台。教师们在学习马克思主义基本原理和中国特色主义理论体系的同时，结合新的科技革命的成果，掌握现代技术，综合素质得到提升；同时，教师们紧跟近百年未有之大变局，锻炼成为既掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，又精通现代科学技术革命成果的符合新时代发展的党课教师。