信息工作体制机制不够完善

（一）信息 工作体制机制不够完善

1.工作队伍配备不够

学校的信息工作牵头负责部门是学校党委办公室和校长办公室，组织部、宣传部、学工部、本科生院、研究生院、文科办等职能部门负责条线信息的报送。然而，有些部门对信息工作的意识不强、重视不够，信息联络员没有配备到位，或者频繁更换，工作的延续性较差。在二级单位，由于行政管理人员少、业务繁杂等原因，专门负责信息工作的人员较少，有的单位甚至不清楚信息工作的性质和内容，导致信息工作浮于表面，落实不够。

2.培训体系不够完备

信息报送是一项系统而专业的工作，在选题、调研、立意、撰稿等方面都有较高的要求，报送的时效性、准确性、全面性也须综合权衡，信息工作人员具有较高的专业素养技能。然而，由于思想不够重视、人员更换频繁、培训体系缺乏等原因，目前学校信息工作队伍的培训差强人意，培训计划不细、专家资源缺乏、落地实施不够等问题切实存在，影响信息工作人员业务技能和知识水平的提升。

3.考评机制不够完善

学校注重对信息工作人员的评奖评优，在校级层面总结评优后，逐级推荐参与上级信息工作先进个人和集体的评选。然而，在实践中对日常工作信息和重大紧急信息的积分考评和责任追究制度缺失，激励制度和惩戒制度尚不健全；对基层单位的考核也未体现信息工作的成绩要素，缺乏一定的机制约束。