重大紧急信息报送不够规范

1.苗头信息预判不足

现今是互联网时代和全媒体时代，高校师生思想活跃，与互联网有着极强的黏性，高校的突发事件更容易形成舆论热点。在出现网络舆情之前，高度关注可能引发重大突发事件的预警性、行动性信息，予以研判和化解，必定会产生事半功倍的效果。然而，目前对不同形态的网络信息监测、收集、整理不足，基层缺乏专业的工作人员，都在一定程度上导致了我们对苗头信息的预判和报送不足。(https://www.daowen.com)

2.报送内容缺乏规范

对于在学校内或学校组织师生在校外活动时发生的突发事件，学校有明确的工作预案，对报送的时限、报送的内容都有明确的要求和操作规范。然而，在工作实践中，由于培训指导缺乏、经验总结不够、问责机制不严等原因，一定程度存在突发事件紧急信息报送不规范的问题。报送范围不清楚、报送重点不明确、报送时限不遵守等现象依然存在，这严重影响学校的决策判断和向上级部门的报送安排。