8.1.6　构建模型进行实证

根据高职院校多投入、多产出的特点和提升办学效率的本质要求，选择可靠、有效的效率评价模型（DEA数据包络分析法）对样本学校进行效率分析，发现非效率的原因并给出高职院校各成本项的改进方案以达到DEA有效。具体流程见图8.1。

(https://www.daowen.com)

图8.1　DEA评价流程图

现有的研究只是初步探讨了评价指标体系的设计，后续研究会通过对模型的构建和实证研究，进一步发现高职教育在内涵式发展过程中资源利用的一些问题，以期获得更有价值的研究成果。需要指出的是，本书构建的指标体系并不是唯一的，只是我们对高职教育内涵式发展评价的一种理念和思考，可为相关研究者提供一个参考，具体指标的选择和指标的分类细化程度由评价研究的侧重点、决策单位自身的特点等多个因素共同决定。