（三）教育科研

根据世界卫生组织非洲区域办事处提供的最新数据，截至2016年，该区域有21个成员国已将传统医学纳入大学卫生科学课程。

加纳的夸梅-恩克鲁玛（Kwame Nkrumah）科技大学开设了一个为期4年的草药科学学士学位课程以培养传统医学人才。该项目始于2001年，2005年，第一批“医学药师”毕业。冈比亚有传统和补充医学的大学教育，马达加斯加有传统和补充医学的大学教育，最高可授予硕士学位。在南非，传统和补充医学学生可获得大学本科和硕士学位。喀麦隆则在大学里为医学生提供培训，以培养他们的传统和补充医学意识。

2009年，几内亚、塞拉利昂和坦桑尼亚开展了传统和补充医学的硕士学位课程且获得正式认可。在马里，自2010年以来，传统医学服务提供者可以参加马里等国家［包括刚果（金）、布基纳法索、科特迪瓦、贝宁和几内亚］的非洲博士论文的监督和考试，并接受几内亚、尼日尔和多哥的草药培训。