内容提要

本章论述的是教育途径问题。首先分析了教育途经的概念和意义，认为教育途径是指教育者施加影响于受教育者所经渠道的总称，它是构成教育活动的基本要素，对于教育目的的实现和教育质量具有重要的影响作用。接着重点探讨了教学的主要途径——教学。广义的教学是指不分时间、地点、场合的传授经验的活动；狭义的教学则是指在学校由教师的教和学生的学所组成的共同的双边活动。在阐述教学概念的基础上，对教学的任务、教学的目标、教学的过程、教学的本质、教学的环节等做了系统的阐述。除教学以外，本章还简要论述了课外活动、社会实践、家庭教育、网络教育等教育途经。(https://www.daowen.com)