内容提要

本章讨论的是德育问题。首先界定了德育的内涵和目标，认为德育是教育者根据一定社会的要求培养受教育者的思想、政治、法制和道德等方面的素质的活动，德育目标是一定社会对教育所要造就的社会个体在思想品德方面的质量和规格的总的设想或规定。其次探讨了德育过程的概念、本质和基本规律。再次对德育实施的若干问题，如德育的内容、原则、方法与途径等进行了阐述。最后简要评介了当代几种有代表性的德育理论，如道德认知发展理论、价值澄清理论、体谅理论和关怀伦理理论等。(https://www.daowen.com)