练一练

单音吟诵

要点：指挥、教师或选一位发音准确的成员领诵歌词，全体复诵，并进行检查纠正，直到标准为止。然后再引导全体成员进行一字一音的吟诵，先从单音进行，再分部训练。这种吟诵不受节奏限制，可以从慢到快，唱准为止。

3.先说声母、后唱韵母，引长字腹

一般说来，“声”相当于“辅音”，“韵”相当于“元音”。咬字与吐字是发音时先后发生而又紧密结合的两个步骤。咬字就是要咬住“声母”，吐字就是指唱韵母。咬字是吐字的准备，但又必须在吐字的口腔准备好的基础上进行咬字。简单地说，就是歌唱时要求合唱队员在处理声母与韵母的关系时，要以韵母的形态为主。当唱一个字时，首先要准备好这个字韵母的形态，继而在这个韵母的形态上发出声母，切不可先唱声母后再转到韵母。而“韵母”指的是字腹，字腹是合唱发音中的引长部分。引长部分按照字腹中不同的韵母的口形要求，分为“齐、开、撮合”四类，我们称“四呼”。

开口呼：发a、o、e音时要求口腔打开。

齐齿呼：i或以i为开头的韵母，发音时口呈扁平形，气息通过齿间的空隙流时出在齿上用力。

合口呼：u或以u开头的韵母，发音时上下唇收拢呈圆形。

撮口呼：ü或以ü开头的韵母，发音时上下唇微向前，在唇上用力。

“四呼”在引长字腹时运用，口形决不能随曲调的变化而变化，应始终保持不变。