一、问题的提出

（1）课程改革的需要。课程改革是教育改革的核心内容。新的课程改革明确提出了对课程评价进行改革，小学六年级学业水平考试是重要内容之一。

（2）小学的考试评价也同时受到社会各界关注。而考试命题的质量高低直接影响着教学，对于每一位师生的发展也起着举足轻重的作用。

（3）区域性六年级学业水平考试的命题缺乏规范，效度不高。小学六年级学业考试命题仍以区域命题为主。传统的、经验型命题，对试卷的信度、效度、区分度没有科学的预测，使终结性教学评价的可信度较低。(https://www.daowen.com)

（4）目前小学六年级学业水平考试命题工作没有现成的策略可循。

（5）教研室工作职责所在。考试命题是教研室承担的一项重要工作，正确的考试观念、科学的命题和评价方法，对推进素质教育起到积极的导向作用。