课堂是什么，我想概括为四句话。课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的场所，课堂应突出互动性；课堂不只是对学生进行训练的场所，而是教师引导学生发展的场所，课堂应突出发展性；课堂不只是传授知识的场所，而更应是探究知识的场所，课堂应突出探究性；课堂不是教师行为模式化的作坊，而是师生智慧充分展现的场所，课堂应突出创新性。
