自我管理能力

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案例一：徐某,男,某高校2017级学生。2018年3月24日晚,在宿舍熄灯后,徐某一时兴起,在宿舍高声播放流行歌曲,严重影响他人休息和宿舍住宿秩序,在同学中造成恶劣影响。

案例二：宋某,男,某高校2018级学生。2018年9月22日晚,宋某在宿舍听到窗外有人哄闹后故意起哄,怂恿他人闹事,虽被保卫处工作人员及时制止,但已造成恶劣影响。事后,学校对其予以严重警告处分。

在今天的大学生中间,宣扬以“自我”为中心,宣扬以追求个人的绝对自由为目标,变相的要求个性及个性解放的现象已突出到变形的程度。抱有这种极端利己主义的、一切以个人为本位的道德价值观念的大学生,必然凡事从个人意见出发,势必反对规章制度对个人行为的约束,而只追求自己觉得舒服就好,全然不顾及公众和他人,于是,案例中的情形在大学校园里一而再再而三地出现,屡禁不止。因此,加强大学生的自我管理迫在眉睫。