自我学习能力

第三章 自我 学习能力

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新生雨新入学后出现了一些学习上的烦恼,她发现大学老师不像中学老师那样一直在办公室里,有问题也很难及时找到人解答,自己去找,雨新又觉得不好意思,没事去找老师干什么,高中时候都是老师主动找学生,盯着学生,可是不找老师,很多问题又得不到解答,这着实让雨新非常为难。

图示

大学和高中不同,老师往往都有自己的研究或其他工作,一般课后很难找到人,所以如果你有问题,最好一下课就“抓”住老师。如果还有更多的话想要交流,可以问老师要手机或电话,或先约好时间再去办公室交流,还可以通过网络通信等方式与老师交流。

另外,课前的准备工作绝对不是无用功,只是准备的方向需要改变一下。同以往的教师相比,大学教师除了专业知识外,还拥有丰富的工作经验或长期理论研究的心得体会,所以在课堂上,他们往往也更愿意向学生们传授自己独到的见地。因此,如果课前没有足够的准备,那老师的讲课就会显得高深莫测不着边际。