帮助孩子做好课前预习
很多家长都有这样的担忧，即使老师已经放慢教学的速度，孩子还是普遍反映自己理解很困难。其实，这时候孩子刚开始接触系统知识的学习，本来就比较有难度，而教材的改革也给他们的学习带来不少的挑战。
这段时间爸爸出差去了，妈妈担负起辅导孩子功课的任务。可是，让妈妈感到困惑的是每次辅导孩子写作业，孩子对那些白天所学过的知识完全陌生。妈妈向孩子问道：“上课的时候有没有认真听老师讲课？”“有，可是我听不懂。”孩子回答道。妈妈又问道：“听不懂为什么不问老师呢？”“老师下课就走了。”孩子显得很无辜。妈妈不得不临时当起老师，把知识重新讲解一遍，这时候孩子才明白了，妈妈还要辅导孩子完成作业，直到快10点才弄完。妈妈叮嘱孩子，明天上课可要认真点，可不料第二天回来孩子对那些讲过的知识还是一知半解，妈妈有点生气了，难道老师没有讲清楚吗？
在这一情况下，父母要帮助孩子做好预习工作，并让孩子养成预习的良好习惯，这对于他以后的学习生涯都是十分有益的。
小贴士
1.帮助孩子养成预习的良好习惯
叶圣陶先生曾说：“练习阅读的最主要阶段是预习。”所谓预习，就是在老师讲课之前，孩子自己阅读新课的内容，做到初步了解，并做好学习新知识的准备工作。所以，预习是学好功课关键的第一步，预习将直接影响听课的效果，更能帮助孩子进行课堂理解。另外，如果孩子养成预习功课的良好习惯，那对于他以后的学习生涯都是极为有益的。
（1）预习可以帮助孩子提高课堂效率
在课堂中，老师讲授的新知识，都是在学生现有的知识水平的基础之上进行的，由于课堂的时间有限，老师也不会提供太多的时间让学生去思考。在这种情况下，如果学生对老师所讲述的知识一无所知，势必就难以理解老师所传授的知识，即便能够理解一些，对于学生来说也很有难度。这样一来，孩子的学习就处处变为被动的状态，所接受的知识也很有限，自然也就会降低课堂效率。因而，让孩子养成预习的良好习惯会有效地提高课堂效率。
（2）预习可以提高孩子的自学能力
孩子在学校学习的时间是有限的，如果孩子能养成预习的好习惯，那么坚持预习就能养成自学习惯。课前把那些原本不会的学会了，掌握了新知识，对新知识积极思考，时间久了就会养成良好的学习习惯，从而提高孩子的自学能力。在以后的学习生涯中，孩子就会觉得越学越会学，越学越轻松，学习成为一种能力，自然也就不用父母操心了。(https://www.daowen.com)
所以，父母要帮助孩子养成预习的好习惯，刚开始的时候，父母需要有点耐心，告诉孩子怎么样预习、什么时间预习、预习哪些内容，还可以适当地提出几个问题，让孩子带着问题去预习。长时间指导之下，孩子就会把预习当作学习的一部分，养成预习的良好习惯，这时候，孩子就会觉得听老师讲课没有那么困难，也体会到轻松学习的乐趣。
2.教给孩子预习的方法
父母还应该掌握预习的方法，通过这些方法慢慢引导孩子，让孩子能够独立地完成预习工作。预习并不是把老师即将要讲的知识粗略地浏览一遍，这其实只是预习的一个步骤，那要怎样预习才能提高学习效率呢？预习主要是让孩子知道哪些知识看得懂，哪些知识不能理解，哪些地方感到困难，哪些地方觉得有问题，这样才能有效地做到预习工作。
（1）浏览
首先浏览一遍新知识，阅读文本教材，阅读下面的注释，浏览课后的练习。也就是在正式学习之前浏览教材，了解教材的结构和知识的内在联系，预习每一个知识点。
（2）查阅工具书
面对那些不理解的知识，要让孩子学会查阅工具书，扫清阅读障碍。因为在新知识里，必定或多或少有些孩子不理解的知识点，这时候就需要孩子在预习的时间用笔勾画出来，并通过查阅相关工具书进行注释。
（3）思考
预习并不只是用眼睛看一遍，父母可以在预习的开始给孩子提出几个问题，让孩子带着问题预习，带着问题思考。对于一些简单的问题，父母可以讲解给孩子听，若是一些困难的地方，父母可以告诉孩子明天老师讲解的时候认真听，找到相关的答案。
刚开始的时候，父母带着孩子一起预习，把这样的方法教给孩子。后面，父母就以辅导者的身份指导孩子，久而久之，孩子就能独立完成预习工作。