提高管理效率，便于过程监督

当特色班创建任务下达后，各班提出申报时间上有先后，网上只要有班级上传申报表，评审小组即可看到，不必像以往一样等所有班级纸质申报材料都收齐后再审阅。班级网上申报不受时空限制，评审小组也可以在及时审阅后把修改意见提交班主任，去掉不妥的内容，留取精华部分或对原先内容再做调整，各班调整后的方案也会在网上以新信息呈现。对于各班申报的进度，网上一目了然，哪些班级已经提出申报，哪个班级申报了什么特色，哪个特色申报的班级最多等，只要一搜索，完整信息一览无遗。最后的网上总结，避免了冗长的现场汇报，各班可以在网上完成，最后在评审时可以借助数字化平台的优势去了解哪些班级获得的师生评价最高，哪些班级互动留言最多，哪些班级网上创建内容最丰富等，在数字化平台上都能找到精确的数据作为参考。学校可以对所有内容进行筛选，选择部分创建优秀班级与大家进行面对面的交流。

在特色班的创建过程中，也不受时间和空间的制约，随时随地可以上网浏览各班创建内容，而且还可以及时提出学校的建议并提醒各班按原定方案进行创建，要确保创建过程与方案保持高度一致，若发现偏差，学校可及时提醒该班整改。我们的宗旨是尽量减轻班主任的负担，让做的事情有意义，不要把所有的任务堆积到最后突击完成。每个班级通过平时材料的不断积累，丰富自己班级的对外窗口展示，让大家一起了解他们在整个创建过程中的作为，同时也避免了最后突击考核和检查而忽略了过程的管理与监督。