教育主权的维护任务凸显

教育主权的维护关系到国家基本的政治、文化与经济上的利益坚守，这一利益关系到每个公民的基本权益。因此，任何主权国家都不会在这一方面做出任何的让步，而是采取了所有的措施坚决维护。作为培养各种专业、专门的高级人才的社会核心组织，高校必须坚持我国的政治立场，坚守社会建设的思想阵地，如党和国家的教育方针与政策，为我国社会主义政治、经济、文化与社会建设服务，致力于推动中国先进生产力和先进文化发展。

需要有深刻认知的是，高校一直以来都是对我国怀有政治敌对的西方势力进行意识形态渗透的重要目标，他们试图在高校实现“西化”“分化图谋”的计划。在加入WTO后，我国对西方国家打开了部分教育市场的大门，各种教育机构与组织加入了我国教育提供者的队伍，随之而来的各种思潮与文化对我国的年轻人有着重要的影响。尤其是一些打着教育贸易的旗号，却是实施政治分裂、文化侵略的图谋。国际化给我国教育发展带来众多的良机，也带来了“维护社会主义意识形态，反对西化、分化”的艰巨任务。这一现实在未来好长时间都会存在，且愈显艰巨。未来的世界必是更加开放，这也是世界发展的不可阻挡的必然趋势。因此，我国高校在学习、借鉴与吸收国外先进文明与研究成果的时候，需要清楚地认识到“保持和弘扬中华民族优秀文化传统”是职责所在。^[38]

在经济全球化和高等教育国际化的深入发展阶段，大量的境外资金、人才和信息涌入我国经济、教育市场，对我国青年（其实也不排除其他人群）所造成价值观、思想观念上的冲击与误导不容轻视，特别是西方意识形态、生活理念与方式对学生价值观上的影响需要得到及时、正确的引导。正如有关学者所分析：(https://www.daowen.com)

经济全球化使意识形态对抗在国际关系中的作用明显下降，但并没有使其真正终结。而中国近30多年来的迅速崛起，潜在地动摇了西方的霸权地位，引起它们的恐慌，西方国家尤其是美国不仅处处为中国的发展设置许多不公正的障碍，而且还采取各种手段竭力向中国推行西方式的民主和价值观念，冲击中国占主导地位的意识形态。与此同时，中国在经济全球化压力下进行的改革开放使中国社会正处于多事的转型期，剧烈的社会变革造成诸如国有企业亏损、腐败现象严重、贫富差距悬殊等众多棘手的矛盾和问题，使得西方的发展模式和价值观念容易为一些人所接受，这会威胁到中国国家意识形态在整合中国社会、维持社会稳定和促进经济发展中的作用。^[39]

因此，我国高校在收获高等教育国际化与经济全球化所带来的巨大利益与机会的时候，需要清醒地意识到西方文化殖民主义对我国教育系统、教育主权方面所带来的各种巨大冲击。