培养“国际化院长”的对策思考

前已述及，在实践高等教育国际化的过程中，国际化的院长应该是国际化观念转变的推动者、学院国际化发展规划的制定者、国际化交流活动的组织者、国际化教学和科研合作的策划者和国际化校园环境的设计者，本文称之为“国际化的院长”。我国高校院长同样承担的是学术领导与管理者、决策者等角色，需要在学术和行政管理工作中融入国际化的元素，新时期的高校院长应当是国际化院长。针对当前院长在推进国际化进程中存在的问题，借鉴国内外高校院长的成功经验，特提出一些对策思考，以促进我国高校和学院国际化的健康发展。(https://www.daowen.com)