后记

本书是在我的博士论文《国际化进程中高校院长角色研究》的基础上修改而成。

2010至2015年，我在中山大学完成了硕士和博士阶段学习。这是我自小以来的梦想，我始终坚信天道酬勤并努力践行之。在《国际化进程中高校院长角色研究》即将成书之际，我心怀感恩！感谢求学之路上予我无私帮助和支持的亲朋好友，分享我的幸福快乐，并表达我深厚、诚挚的谢意。回顾在康乐园5年多的求学时光，一人一事都是温暖回忆，一草一木皆为美好念想。这是一段艰难而幸福的日子，也是我人生中非常重要的经历和转折点。它正式开启我对高等教育研究的学术之路。

一城感恩风，满目尊师情。陈昌贵教授，我的博士导师，也是我人生与学术导师，更是我的严师慈父。秉承着推动高等教育改革与发展的责任担当，老师致力于高等教育研究40多年，在高等教育国际化、人才流动方面取得了丰硕的研究成果。老师先后承担了美国福特基金会、美国岭南基金会资、国家自然科学基金会、香港研究资助局、教育部国际合作司委等资助项目，出版了《人才外流与回归》《人才回归与使用》《培养能力：学校德育改革的新视角》《走进大众化》《走进国际化》《研究型大学国际化研究》等学术专著，提出了“高等院校第四职能”“学术外交”“超长板效应”等理论观点，主编了《大学教育思想专论》《大学办学方向论略》《现代大学学习》《跨世纪的教育选择》等学术著作，先后发表论文100余篇。老师在2013年被中国高等教育学会授予“从事高教工作逾30周年高教研究有重要贡献学者”荣誉称号。

力学如力耕，勤惰尔自知。“做学问要能吃苦、吃亏，学会付出，要有坚守、坚持，能坐冷板凳”，老师的谆谆教诲犹在耳畔。读博期间，老师带领我们一同做课题研究、参加各种前沿学术会议，邀请专业领域老师来校指导教学；论文写作期间，从选题、提纲拟定、调研到开笔，老师严格要求，耐心指导，知无不言，言无不尽；在我面临着人生选择的迷茫、困惑时，给予我慈父般的关怀和开导，帮助我走出阴霾，重新树立信心。老师学识渊博、治学严谨、为人谦逊、睿智豁达，令人仰慕！

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。漫漫人生路上，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁的是师恩。

感谢我的硕士导师王仕民老师，他是我学术上的启蒙导师，带我走进中大，开启我的学术生涯。毕业后，王老师一如继往地关心我的学习和成长，鞭策我在学术之路不断前行。感谢我在澳大利亚悉尼大学的导师邵春芬老师！她在关键时刻鼎力相助促使我的澳洲求学之旅得以成行，这段日子成为我人生中美好而难忘的记忆！

感谢郑文老师、陈伟老师、黄大乾老师、朱新秤老师、廖茂忠老师、李辉老师、刘社欣老师、晏礼庆老师、郝登峰老师，张建奇老师和许长青老师！在论文开题和答辩时，他们对我的博士论文提出了非常宝贵的修改意见！感谢陈学飞老师、刘献君老师、龚放老师，在论文选题时给予我洞见性启示及指导！(https://www.daowen.com)

感谢华南理工大学黄非处长、广州大学的李毅教授、华南农业大学黄大乾教授为我访谈工作提供的帮助！感谢在百忙之中予我宝贵的时间和机会做访谈的院长们！他们无私的帮助与支持使我的研究得以开展。

感谢中山大学教育学院为我提供了宽松自由的学习环境。感谢屈琼斐院长、林春贤书记、戴怡萍副书记、冯增俊老师、黄崴老师、张水营老师、姜建华老师、牛端老师、田青老师，他们均以不同的方式给予我专业学习上指导和帮助！

感谢我亲爱的粟莉师姐、曾萍师姐、汉宇师兄和小军师兄！他们在繁忙的工作之中抽出宝贵的时间为我审阅论文，及时提出宝贵修改意见！他们敏锐的学术视角、专注的研究态度让我倍感钦佩！感谢一路与我相伴的敏芳师妹！感谢一路陪我走来的剑波师兄、王璐师姐、希明师姐、朱蕾师姐、志国师兄、高阳师兄、剑平同学、叶明同学、胡罡师弟、康涛师弟、秋景师弟和锦群兄，还有我美丽可爱的师妹存霞、晓红、陈霞、宋阳、诗迪、姗娴和旭捷！因为有他们的支持与帮助，让我的人生更富足！还要感谢我的战友兴华、明英、曾阳、姚侃、余剑和敏慧！感谢世界图书出版社副总经理陈洁先生，编辑韩海霞女士在本书出版给予大力支持与相助！

感谢远在澳洲的朋友陈瑶、王冰、Linda、Amy、Sharon、Jane和美丽快乐的小天使然然和当当！有你们的陪伴，我的澳洲求学之旅充满了欢乐与阳光！

感谢我所有至爱的家人！特别要感谢我的父母带我到这个世界、给予我健康的体魄和善良的心！感谢我亲爱的妹妹们陪伴！感谢我的爱人给予我无私的爱！他为我的学业做出了巨大的牺牲！感谢我亲爱的儿子，时时给予我奋斗和努力的方向与力量，伴我同行！感恩我的生命里有你们！

5月24日凌晨于康乐园364