后　记

十一年前，当我第一次踏入郁郁葱葱的华中师范大学校园时，不曾想到自己会扎根于此，能在本科毕业后继续攻读本校的硕士学位和博士学位。更不曾想到，在我毕业时，母校再一次将我留下从事教学研究工作。此时此刻，满怀感恩之心，千言万语化作一句话：感谢母校对我的培养！

博士毕业论文成稿，首先要感谢我的导师董泽芳教授。导师严谨的治学态度，身体力行的坚持，就像灯塔上的明灯，指引着我在茫茫学海中前行。这份论文的诞生，从选题的确立、大纲的调整、内容的选取、标题的斟酌直至文字的润色，都离不开导师耳提面命式的指导。仍记得，导师十分重视调查问卷的撰写，先后16次提出修改意见，逐字逐句地敲定调查内容；仍记得，写作陷入困顿时，导师的倾心点拨让我豁然开朗；仍记得，虎年新春，导师发来短信：“人生能有几回搏？虎年新春不寻常。但愿努力再努力，先生喜见好文章！”这些都让我倍添动力。再看这篇论文，只觉个人能力有限，愧对导师的指导、关怀和宽容，唯有日后加倍努力以谢师恩。

感谢教育学院的郭文安教授，先生德高望重，近八十岁的高龄仍孜孜不倦培育英才，让我感受到什么是学者的精神与追求；感谢王坤庆教授，他在课堂上挥洒自如，字字珠玑，让我感受到充满激情的教育哲学课堂；感谢教育学院涂艳国教授和杜时忠教授对我的关心与帮助；感谢高等教育学专业导师组的凌云老师、欧阳光华老师、杨杏芳老师、王珺老师，感谢他们在论文开题时提出的宝贵意见！

感谢我的硕士生导师廖平胜先生、师母曾太贵女士！恩师仙逝，但先生创立的考试学事业仍是我矢志不渝的奋斗方向；先生“开拓进取、务实求真，驰而不息、能苦必胜”的考试学理念仍时时鞭策着我严谨治学；先生创建的考试学研究团队仍是我温暖的精神家园。先生教书育人，告诫我“博学而笃志，切问而近思”，“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也”，要踏踏实实做学问；“效率在于思维与方法，成功在于毅力，希望在于奋斗”，要研究更要会研究；“事不避难，义不逃责；素位而行，随适而安”，“勿戚戚于功名，毋孜孜于逸乐”。这样才能用一生写就一个大写的人。

感谢我的硕士生导师但昭彬博士、师母罗仕凤女士。感谢他们对我个人发展的指导和帮助！

感谢华中师范大学研究生处（现为研究生院）覃红老师（现为组织部部长）、李炎芳老师、詹一红老师、杨青松老师。他们在论文调查访谈、问卷修改、问卷发放和回收中做了大量的工作，没有他们的支持，单凭一己之力，很难想象能完成全校范围4400多份问卷的调查。还要感谢我的师兄，武汉大学研究生处胡甲刚博士在研究调研中给予的全力帮助！

感谢同门的学友们，他们严谨的治学态度、可贵的敬业精神是我学习的榜样。感谢师兄杨海松、胡春光、王彦斌、张国强、张永庆、熊德明，师姐陈秀玲、陈文娇对我的关心和帮助；感谢陈新忠、周爱军、张继平、张茂林、黄燕、王卫东、黄建雄、徐红，感谢王晓辉、徐厚礼、尼继珍、张竹云，他们让我感受到团队学习的乐趣。感谢室友陈荣和罗芳，学友许锋华、陈尉、刘任丰、李贤智、张胜前，生活中的点点滴滴，积累了我们的情谊。(https://www.daowen.com)

感谢在湖北省委组织部实习期间结识的领导和同事们，谢谢他们对我的关心、帮助与支持！尤其要感谢蔡鹏老师，认识他是我人生中的幸事！与他相处总能让我对事业、工作、生活有新的体悟，与其说他是我工作上的领导，不如说他是我成长中的导师！感谢曾经共同奋战在一起的徐健、彭晓涛，谢谢他们如兄长般的包容与理解！感谢王宏伟、王创，谢谢他们在工作和生活中的关照！

最后，感谢我的亲人们！父亲何勋陶老师、母亲陈孟娟老师，他们不仅赐予了我生命，更是我的启蒙老师。父亲虽已年逾花甲，仍耕耘在三尺讲台，是他们的行动无声地鼓励着我一步步前行。姐姐何苗老师更是独自承担了很多本应属于我们共同的责任，一并感谢！

生命的意义，不仅在于不断实现人生的目标，更在于不断提升人生目标。“空则倾，中则正，满则覆。”在学术的道路上，我毅然前行。

何　青

2010年5月26日