幼儿教育小学化问题的原因及对策浅析

张奇志

摘要：目前我国的幼儿教育存在“小学化”问题已逐渐得到重视，但由于社会观念、办园理念、评价体制等原因，问题仍普遍存在。深挖问题存在的根源，找准方法对策，对幼教事业十分重要。本文重点分析幼儿教育小学化的表现，同时从三方面分析出现该现象的原因，并提出对策。(https://www.daowen.com)

关键词：幼儿教育小学化原因对策

幼儿教育出现“小学化”现象，在我国的幼儿教育中存在已久。随着教育改革的发展，幼教“小学化”问题逐渐受到国家和社会重视，在2011年教育部颁布的《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》中有提到“禁止在幼儿园教育中使用各种形式的‘小学化’的教育”；但这一问题存在深刻的社会观念、办园理念、评价体制等社会根源性问题，要彻底解决，还需要一段较长的时间和所有教育工作者共同努力。现就结合本人工作实际、社会调查和查阅相关资料情况，对目前幼儿教育小学化倾向的原因及对策做简要浅析，希望对读者有所帮助。