将学问融入生活

彭树欣

本人从2017年开始担任本科生中国文化艺术史课程的教学，在教学中有一个明确的理念：本课程的目的是让学生了解、掌握中国传统文化的基本知识、观念和思维方法等，传承、践行其恒常的人生观、道德观、价值观，知行合一，从而使学问融入学生的日常生活、精神世界中，使学生成为一个有传统文化涵养和气质的现代知识人。为了贯彻这一理念，本人在教学中，主要从如下几个方面体现出来。