Learning Creatively

该部分是拓展性学习,所选材料为伊索寓言中青蛙和公牛的故事。 学生通过自主学习、合作学习和探究学习的方式,更好地了解寓言的文体特征以及如何发现和理解寓言故事的寓意。 学生在学习过程中应关注:

1)充分利用viewing 的技能,观察图片,辅助自己对寓言故事的情节和寓意进行理解。(https://www.daowen.com)

2)学生分小组讨论基于寓言故事的寓意理解。 教师可收集学生的观点,并予以一定的点评。

3)学生基于图片创作寓言故事,明确表达寓意。 教师可鼓励学生把自己创作的寓言故事进行分享。