发现学科疑点，引领学科发展

通常，直接指导科技创新活动是学术期刊的主要功能之一［2］，而这个作用的发挥，主要是通过编辑策划、栏目设计来实现的。所以，对栏目设计的关注就是对期刊引领学科发展的关注。一个好的期刊编辑，必须以较多的精力关注和做好栏目设计。而通过“走转改”，编辑可以实地考察学科发展的现状，发现学科发展中的热点、弱点和难点等疑点，及时设计针对性的栏目。特别是在“走转改”中，通过与知名学者、学界同仁的面对面交流，听取他们对刊物栏目设计及办好刊物的建议，更可为做好栏目设计提供有价值的参考。

期刊栏目设计作为理论形态所刊登的内容，总是不能完全满足不断实践发展的学科需要。这两者之间，总是存在一定的距离，而来自编辑深入实地、了解情况基础之上的独具慧眼的、及时准确的栏目设计是解决这一问题的有效办法。

如在我国生命伦理学、医学伦理学发展了30多年的时候，学术界对我国医学伦理学、生命伦理学的现状、成就及今后的发展产生了分歧，甚至产生了激烈的争论。我刊编辑通过走访多个科研单位和多位学者，在2012年设立了“医学伦理学和生命伦理学发展研究”的栏目，组织学界多位学者撰稿，笔者也发表了6篇中国生命伦理学发展研究的系列文章。［3］这些文章系统地回答了我国生命伦理学取得的成绩、存在的问题及在今后的发展中应注意的问题等，受到了学界的赞赏。(https://www.daowen.com)

又如，在“走转改”中，笔者到云南的一些医院了解到，由于我国器官捐献率极低，致使我国器官来源少，供体满足率只有1%左右，极大地影响了我国器官移植工作。而造成这一问题的根源主要是支持我国器官捐献的道德体系尚未建立。我刊于2012年及时设立了“器官移植与捐献伦理”栏目，并组织发表了一批有质量、有影响的文章，有力地配合了我国器官捐献制度的建立。

再者，一段时间以来，社会上对研究生导师师德问题议论较多，我们在北京西苑医院走访著名中西医结合专家、中国科学院院士陈可冀时，了解到他曾在有关大学做过有关研究生导师师德的报告，随即向他约稿，后在“院士论坛”上发表了陈院士《谈谈如何做一名合格的研究生导师》一文。该文以陈院士切身的体会、渊博的知识阐述了做好研究生导师的要点及戒律。文章发表后，不少研究生导师称陈院士的文章对他们的教育启发甚大。