课程编制以基础面宽为基点

通常而言，课程编制包括课程内容的选择和课程内容编排两个方面，如何“选择”和“编排”这本身就有各种观念和技巧。就“双元制”课程编制而言，其课程内容的选择以基础涉及达到一个职业群，通过培训使学生获得宽广的知识技能面，这种宽广的知识技能面使学生具有较强的社会适应性和市场竞争力，以及再就业能力强而转岗快。在课程编排方面与我国的三段制课程编排不同，德国“双元制”模式是采用综合课程的方法把所有的理论课程综合成专业理论、专业制图和专业计算三门课，其目的也是避免不必要的重复，而尽可能地拓宽专业知识面。因此说，“双元制”课程编制无论是课程的内容选择还是课程内容的编排都是以宽广职业基础面为基点的。(https://www.daowen.com)