政策的落实和延续是重中之重，也是订单生能够真正为地方政府服务的基础。因此，在订单式人才培养过程中应注重政策的支持与引导，力求建立人才培养的长效机制。由于涉及用人编制问题，地方政府或卫生局对合作教育的价值认同度可能会出现偏差，这时，学校应与当地政府密切联系，相互沟通，通过充分调研、统筹规划确定订单生名额，同时制定并落实相关政策性措施和保障性条例，在制度和法律上明确规定订单生录用后的编制和待遇等问题。(https://www.daowen.com)
