注重信息技术专业教师配置

在全省基础教育信息化建设过程中，应通过吸引计算机、教育技术专业毕业的应届毕业生到基层工作，鼓励在职教师通过培训、考试等方式获得信息技术从业资格等方式，促进专业对口教师逐步向农村地区学校渗透，加强教学点、农村完全小学的信息技术专业对口教师的配置和拥有率。在保证信息技术课程开设率的基础上，逐步提高信息技术课程教学质量，培养学生对信息技术的兴趣和意识，培养学生良好的信息素养，促使信息技术课程开设质量逐步提高。