需增强教师认同感

校长讲话能得到教职工的高度认同，是开展好一切工作的基本前提。如果大家压根儿就对校长的讲话不以为然，势必会事倍功半，南辕北辙。当然要让大家认同取决于很多因素，比如校长的人格魅力、形象气质、语言表达乃至声音节奏等，而讲话内容本身也是最不容忽视的一大因素。

2012年8月，我刚调入二实验，要召开全体教职工首次见面会，大家一定是充满好奇与期待的，于是，面对好奇我这样讲：(https://www.daowen.com)

我没有大家想象中那么强的能力，我也是和大家一样的普通教师出身，工作做好要靠大家，学校发展要靠大家，我一个校长浑身是铁也打不了几颗钉。有句广告词说得好，叫“走进你、关注你、支持你、依靠你”，从今天开始，我们就是一个战壕的战友了，我会慢慢地走近你，关注你，支持你，学校的发展依靠你。

我从大家听会的神情感受到，他们不仅听进去了而且产生了强烈共鸣，有的目不转睛地盯着我专心听，有的频频点头还不时地会心微笑。这段讲话中，我首先放低身段和大家摆在同一高度，一下子拉近了距离，避免了居高临下；广告词的引用，使大家觉得校长不仅就在自己身边，还将给予我关注和支持，一种主人翁的责任感便油然而生。

面对大家的期待，接下来我又这样讲：

既然学校发展靠大家，自然需要有个目标，记得一位名人说过：“对一艘没有方向的船而言，任何方向的风都是逆风。”因此，对我们二实验这艘即将乘风破浪的大船而言，首先需要的是确定方向，进而把各个部件的内驱力变成大船的推动力。

这段讲话承上启下，我又注重了语气的把握，显得自然亲切，不仅直抵人心，尤其使大家感同身受，于是更是精神高度集中听取下面的演讲，这就是高度认同感带来的效果。当然，也有的校长会把就职演讲的目标确定到谦虚低调上，十五分钟见面会，他能谦虚低调地讲十多分钟，这就会是一次无效甚至负效的见面会，因为忽略了教职工好奇与期待的心理状态，大家对新校长的期盼绝不仅仅是谦虚低调，而是要通过你的演讲，看出你的思路、你的高度、你的水平，甚至你的情怀，进而产生认同感，这应是首次见面校长讲话的重要目标。