校长讲话，要成为教师成长的力量源泉

纵观所有名校，一个共同的特点就是都有一位富有文化底蕴、儒雅大气、激情饱满、能力强、会讲话的好校长。这类校长讲话，要么亲切和蔼入耳入心，要么言辞犀利入木三分，要么妙语连珠饱含激情，要么引经据典字句铿锵。

我先后任正职校长14年，带领两所学校走过了两段异常精彩的办学路，尤其是近八年带领二实验，从最初的人人为我捏把汗到现在的上上下下来点赞，使学校成为质量成果和荣誉都达到国家级水平远近闻名的学校，个中缘由无外乎两方面：一是得益于教职工的精诚团结，拼搏进取；二是得益于校长的思想引领。

事实证明，校长带领学校发展，进行及时而又系统的思想引领是个重要前提，一个善于抓班子、带队伍、谋发展、搞改革、求创新的校长，往往具有凝心聚力、指引方向、鼓舞人心、精神感召的讲话能力，来带动、感染和激励全体教职工奋发向上，拼搏进取。

那么，校长讲话能否成为引领教师发展的力量之源，一般来讲取决于以下四个方面。