5.2　评价分析

上述教学方案与考核方式的改革，对于提高教学质量的作用明显。混凝土结构课程设计集中周期间，重视并提高学生的手算能力是学生全面掌握专业知识的重要保障。走进现场教学，增设与实际工程结合的命题形式，使学生熟悉设计规范，了解本专业的结构体系，为课程设计打下基础。增加自评、互评等考核方式，促使学生自主独立完成课程设计，增加学生学习的积极性。前沿技术讲座的开设，可以开拓学生的视野，使学生了解土木工程新技术的发展与实际应用，激发学生的好奇心，增加学生探索本专业知识领域的动力。对每一届学生而言，教学方案都会存在不同的问题，老师应根据实际情况，与时俱进，不断地革新教学内容并改革教学方法，为培养高素质人才奠定基础。