康养
旅游产业发展新背景下的旅游
管理专业产教融合实践教学模式探索——以
教育部西南健康与旅游教育扶贫实验项目“云南普洱景迈山茶文化康养旅游示范项目”实施为例
陈 伟 吕宛青
摘 要 根据世界卫生组织预测，到2020年，康养相关服务业将成为全球最大产业，观光休闲旅游相关服务业位居第二，两者结合将占全球GDP的22%。加快发展大健康产业，对“健康中国”战略建设实施具有重要意义，为健康旅游服务业带来了难得的机遇，旅游与健康养生融合的产业将成为未来的朝阳产业。但传统旅游管理教育体系框架下的人才培养，显然难以适应新型旅游产业业态发展的要求。因此，本文围绕新时代康养产业对管理人才的新需求，结合云南大学工商管理与旅游管理学院承担的教育部西南健康与旅游教育扶贫实验项目——“云南普洱景迈山茶文化康养旅游示范项目”实施过程，探讨康养旅游产业融合发展新背景对旅游管理专业培养模式的影响，并对存在的问题进行分析，从而提出相应的旅游管理专业产教融合培养实践模式创新对策，以加强新形势下高校旅游管理专业高素质人才的培养。
