3.2　展　望

基于Story Map的大理—腾冲认识实习课程优化建设，不仅为虚拟实习的实现提供了可能，而且为面向国际化实习基地建设奠定了重要基础与支撑。基于此，结合教育部“金课”建设要求，本课程已申报获批并正在建设虚拟仿真项目，目前已补充了腾冲大小空山、玄武岩柱状节理等典型地质剖面无人机飞行及三维影像视频，并系统地梳理了基于Story Map的大理、腾冲中英文实习素材、建设思路，正在利用虚拟仿真技术将其全面移植，以促进腾冲地质认识虚拟实习课程的高质量建设。

本课程建设期待着国内外更多的高校共同参与，切实提升大理—腾冲认识实习基地的建设水平，促进国内外地质认识实习教学效果的显著提升，为国内外地质学专业的人才培养做出贡献。