结　语

本文以Dy3+激活硼磷酸盐发光材料的合成及性能研究为例，将综合创新实验与学校科研成果和现有实验教学资源有机结合，使学生对所学的理论知识有更牢固的掌握，锻炼了学生的实践操作能力及创新能力，培养了学生在实验过程中独立思考及解决实际问题的能力，同时提高了学生对科研实验的积极性。开展综合创新实验，是目前高校教育的创新之举。相比于传统的教学模式，综合创新实验的开展提高了教学质量，适应了科技发展的需求，并且为学生今后的就业和深造打下了基础。