护理学核心课程

二、 护理学核心课程

鉴于护理学科兼有自然科学、人文科学和社会科学属性，护理学科的学科理论基础也呈现跨学科性，除基础医学理论、临床医学理论外，还包括心理学、社会学、伦理学、管理学、教育学、经济学等多学科理论。因此，护理学科的方法论基础也是建立在多学科研究方法的交叉渗透，量性研究和质性研究的研究方法综合运用基础上，既有自然科学的临床试验和干预性研究，也有人文社会科学常用的调查研究、历史研究、比较研究、现象学研究、人种学研究等质性研究方法。不同教育层次护理学专业的主要核心课程如下所示。

（一）本科生核心课程

本科生核心课程包括：护理学导论、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究概述、护理管理概述、护理教育概述等，还包括临床护理实践和社区护理实践。

（二）硕士生核心课程

硕士生核心课程包括：护理学科发展中的核心概念、护理研究方法和应用、护理管理与领导、护理教育的策略和实践、护理理论概述、循证护理等。此外，硕士阶段根据专科的特点，可选修不同的专科课程，包括：康复护理、肿瘤护理、老年护理、疼痛管理、社区护理、重症监护、急救护理、糖尿病护理、新生儿护理、院内感染控制、姑息照护、造瘘口护理和导管护理等。同时，还应当进行相应专科的临床实践或社区实践。

（三）博士生核心课程

博士生核心课程包括：护理哲理、护理理论、护理模式和理论的构建、护理研究中的量性研究方法、护理研究中的质性研究方法、高级护理实践、循证护理实践和临床护理指南构建等。