1.1　医学职业人格

李恩昌、刘宪亮在2005年年初发表的《论医学生职业人格培养的必要性——医学职业人格研究之一》中指出，职业人格是一个人为适应社会职业所需要的稳定的态度，以及与之相适应的行为方式的独特结合。医学职业人格是从事医疗职业的人们所应具有的人格。他们认为，在知识经济社会中，知识创新将成为未来社会文化的基础和核心，是否具备大量的创新型人才的首要条件是要有健全的职业人格。[1]加强医学生的职业人格培养，使学生构建合理的知识结构，培养职业需要的实践能力，增强市场就业竞争力，促进顺利就业。加强医学生的职业人格有利于医学生向一名合格医学人才的转变，有利于医学生形成健康的医学职业人格。

该文在《中国医学伦理学》杂志2005年第1期刊出后，引起了学术界的关注。随后，该刊就此发表了一组专栏文章，很多学者开始思考和探讨有关医学职业人格问题。