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前 言
第一章 高校经管类专业课程建设与教学方法
第一节 经管类不同专业的课程建设
一、课程建设的内涵
二、经管专业课程建设的实际分析
第二节 经管类专业主要教学方法探索
一、教学方法的内涵
二、经管类专业的主要教学方法分析
第三节 实训与实践视角下的教学方法
一、实践教学的内涵
二、经管类专业实践教学质量的应对策略
第四节 信息技术支持下的教学方法
一、信息技术的发展对教学的影响
二、高校课程教学优化的意义
三、借助信息化平台优化高校课程体系
第二章 高校经管类专业学生的综合素质培养
第一节 学生自主学习能力提升研究
一、自主学习能力是终身学习的需要
二、自主学习能力的现状分析
三、自主学习能力培养的必要性
四、自主学习能力培养与提升对策
第二节 学生道德素质的培育
一、德育工作的重要性
二、新时期经管类大学生德育工作的主要内容
三、德育培养的方法
四、“八位一体、知行合一”的德育培养模式
第三节 学生创新创业能力与素质
一、创新创业素质的内涵
二、经管类大学生创新创业品质
三、培养经管类大学生创新创业意识的途径
四、开展创新创业教育的必要性和紧迫性
五、学校助力创业
六、“分层进阶、五位一体”体系
第四节 学生社会实践能力的培养
一、理论与实践相结合
二、社会实践的缺乏
三、推进创新人才培养
第三章 高校经管类专业教师队伍建设
第一节 高校经管类专业教师队伍建设
一、师资队伍建设的现状和问题
二、指导思想与建设目标
三、重要举措
第二节 高校经管类专业青年教师培训的必要性(https://www.daowen.com)
一、高校人才储备现状
二、高校经管类专业教师培训的必要性
三、青年教师培训方式构想
第三节 高校经管类专业教师实践教学能力培养
一、培养教师实践能力的必要性
二、培养教师实践能力的途径
第四章 企业参与视角下的经管类专业教学
第一节 企业对经管类人才的需求
一、经管类专业的能力培养
二、企业参与下的高校经管类专业教学
第二节 企业参与下的经管类专业教学模式
一、经管类专业发展的背景
二、经管类专业实践教学的特点
三、教学模式开展构思思路和框架
第三节 企业参与下的经管类专业学生管理
一、校企合作学生管理体系的构建
二、全面落实学生专业顶岗实习
三、提升学生自我管理能力
四、加强学生职业生涯规划管理
第五章 高校经管类大学生创新能力
第一节 高校经管类大学生创新能力研究
一、高校经管类大学生创新能力培养的相关概念分析
二、高校经管类大学生创新能力培养现状
三、经管类大学生创新能力培养模式设计
第二节 高校经管类创新创业能力培养质量提升对策
一、高校经管类专业特征
二、高校经管类创新创业人才培养质量提升对策
第三节 高校经管类专业创新创业教育的思考
一、高校经管类专业创新创业教育的现状
二、高校经管类专业创新创业教育改进建议
第六章 经管类实验室在高校中的应用
一、信息化技术相关理论
二、高校经管类实验室现状及问题分析
三、信息技术在高校经管类实验室的应用
第一节 高校经管类教学用实验室绩效评价研究
一、现有实践及研究成果
二、实验室绩效分级分类评价的必要性及需要考虑的因素
三、对现有绩效评价指标的调整
第二节 高校经管类实验室建设的创新管理
一、高校经管类实验室建设创新
二、高校经管类实验室管理创新
后 记
参考文献