实验室绩效分级分类评价的必要性及需要考虑的因素

落实实验室绩效评价有必要根据实验室管理模式及学科性质的不同做到分级分类评价。不同学校、不同学科的实验室在管理模式和管理工作上也存在很大的不同。有的学校是二级学院或分院管理各自的专业实验室，公共性质的实验室由学校统一管理。有的学校则大多数实验室统一归某一部门管理，专业实验室与公共实验室区分不明显，很多独立学院采用这种实验室管理模式。绩效评价使用同一套指标难以准确反映出实验室的运行情况、因此有必要研究适用的评价指标及方法。实验室绩效评价是一个理论与实践紧密结合的系统性工作。评价的实施还有必要考虑一些现实情况，如实验室利用率高并不能简单地认为实验室绩效好，适当减少实验室使用可以给工作人员更多时间进行维护，有效提升实验室使用质量。关于实验室绩效评价活动本身的可行性和实施成本也是需要考虑的。实验室部分工作量化难度比较高，如何确保指标数据能够准确反映实验室的运行情况，确保数据搜集的质量，降低数据搜集的成本，根据指标所获得的数据进行处理，指标权重的设置，是实验室绩效评价的难点。(https://www.daowen.com)