“理性—情感”教育干预理论

“理性—情感”教育干预理论是由美国心理学家埃利斯（Albert Ellis）开创和拓展的一种心理教育方法。这种心理教育方法曾用于数千名成人、青少年和儿童的个别教育干预与团体教育干预，效果显著。(https://www.daowen.com)

“理性—情感”教育干预理论包括了六个方面的内容。