目录

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前　言

第一章　大数据的基本认知

第一节　大数据的内涵

一、大数据的产生过程

二、大数据的概念界定

三、大数据的技术组成

四、大数据研究的范围

第二节　大数据4V特征

一、数据体量大

二、数据多样性

三、价值高，密度低

四、处理速度快

第三节　大数据技术的典型应用与时代意义

一、大数据技术的典型应用

二、大数据的时代意义

第四节　大数据与财务管理

一、大数据时代下的财务管理影响以及应对举措

二、大数据时代对审计的影响及应对策略

第二章　大数据人才培养概述

第一节　大数据人才培养目的

一、我国大数据人才培养目的相关文件

二、基于培养单位的大数据人才培养目的

三、基于教育阶段的大数据人才培养目的

四、基于职业岗位的大数据人才培养目的

五、大数据人才培养未来发展目标

第二节　大数据人才培养标准

一、基于时代环境的大数据人才培养标准

二、基于需求的大数据人才培养标准

三、大数据人才培养认证标准

第三节　大数据人才培养策略

一、大数据人才培养现状

二、大数据人才培养措施

三、现有大数据人才培养模式

第四节　大数据人才培养理念

一、大数据应用型人才培养理念

二、根据地方经济以及产业需求开展

三、集中多方力量共建大数据人才培养计划

四、加强新工科理论实践结合

第三章　大数据时代会计人才培养发展现实

第一节　大数据时代会计人才培养现状

一、大数据时代会计人才需求现状

二、大数据时代会计人才培养现状

三、大数据时代高等院校会计人才培养过程中的常见问题

第二节　大数据时代会计人才培养新模式

一、大数据时代会计人才培养新模式的创新之处

二、大数据时代会计人才培养新模式的转变渠道

三、大数据时代会计人才培养新模式的具体策略

四、“大数据+会计”和传统会计专业有何不同

第三节　大数据在会计人才培养中的运用

一、关于在会计人才培养中运用大数据的相关思考

二、大数据在会计人才培养中的运用

第四节　大数据时代会计人才培养改革的思路与发展趋势

一、大数据时代高等院校会计专业人才培养途径的改革思路(https://www.daowen.com)

二、大数据时代会计人才培养改革的发展趋势

第四章　大数据时代会计教学改革的创新路径以及面临的机遇与挑战

第一节　大数据时代会计教学资源改革

一、大数据时代会计教学资源改革

二、大数据时代会计教学资源的改革与应用途径

第二节　大数据时代会计教学改革的形式

一、重视对学生的实践技能的培养，完善继续教育

二、大数据时代的会计教学改革必须重视培养学生的创新能力

三、培养专业复合型会计人才

四、科学合理的设置会计专业课程，挖掘多元化的会计人才培养渠道

五、优化教师队伍知识储备，推行以企业项目为目标的任务驱动式教学

六、根据会计的专业方向开展教育改革，新建课程和讲座

七、大数据时代会计专业人才培养考核制度领域的变革

第三节　大数据时代会计教学改革的创新思维

一、创新教学理念，丰富教学内容

二、完善会计教育的云数据平台

三、优化教学目标，改革教学模式

四、构建理实一体化教学模式，建设双师型师资队伍

五、构建良好学习环境，创造更多实践机会

第四节　大数据时代会计教学改革面临的机遇与挑战

一、大数据时代会计教学改革面临的机遇

二、大数据时代会计教学改革面临的挑战

第五章　多元化教学模式在会计教学中的应用

第一节　翻转课堂在会计教学中的应用

一、翻转课堂定义以及将其引入会计教学中的意义

二、翻转课堂在会计教学中的应用设计总思路

三、翻转课堂实施要点及保障条件

四、将翻转课堂引入会计教学中的具体策略

第二节　微课在会计教学中的应用

一、微课特点

二、微课的分类

三、将微课引入会计教学中的意义

四、将微课引入会计教学中的具体路径

五、将微课引入会计教学中的注意事项

第三节　慕课在会计教学中的应用

一、慕课的定义、特征以及相关研究

二、将慕课引入会计教学中的必要性分析

三、将慕课引入会计教学中的基本路径

第六章　大数据时代会计教学改革的价值、措施和未来展望

第一节　大数据时代会计教学改革的价值

第二节　大数据时代会计教学改革的措施

一、改革课程架构体系，为学生发展夯实基础

二、调整教学内容，保证知识的实用性

三、变革传统教学模式，让学生乐学并学好

四、强化实践教学，增强学生职业能力

五、完善评价机制，关注教与学的过程

第三节　大数据时代会计教学改革的未来展望

一、继续创新会计教学理念

二、产教融合

三、软件教学进入课堂

四、开展“云计算”教学

五、注重学生核心素养的提升

参考文献