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第一版序言
第二版序言
第三版序言
第1章 认知心理学的简史、思潮和研究方法
1.1 认知心理学简史
古代先贤对心理与认知的思考
心理学的独立与认知心理学的起源
认知心理学的蓬勃兴起
1.2 认知心理学的主要思潮和发展趋势
信息加工学说
联结主义学说
当代认知心理学的发展趋势
1.3 认知心理学的研究方法
观察法
实验法
测验法
自我报告法
神经生理学方法
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第2章 注意
2.1 注意概述
什么是注意
注意的功能
2.2 注意的选择功能
过滤器模型
衰减器模型
其他注意选择模型
2.3 注意的分配功能
自动加工与控制加工
双任务作业研究——练习在认知任务中的重要作用
各种注意瓶颈现象
2.4 应用研究
关于警觉的研究
与自动加工有关的错误
分心与交通事故
注意障碍
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第3章 知 觉
3.1 知觉概述
什么是知觉
知觉的基本特性
3.2 模式识别
模板匹配理论
特征分析理论
成分识别理论
原型匹配理论
3.3 知觉与经验
启动效应
结构优势效应与视觉拓扑理论
知觉学习
直接知觉
3.4 应用研究
知觉障碍
司法实践中的知觉偏差
知觉的跨文化差异
警示音的效果
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第4章 感觉记忆与短时记忆
4.1 记忆多阶段模型
记忆多阶段模型的基本思想
感觉记忆与短时记忆的分野
短时记忆与长时记忆的分野
4.2 感觉记忆
两种主要的感觉记忆
感觉记忆的特性
感觉记忆的作用
4.3 短时记忆
短时记忆的容量
短时记忆的编码
短时记忆的保持和遗忘
短时记忆的提取
4.4 工作记忆
工作记忆的证据
工作记忆的定义和组成部分
工作记忆理论对短时记忆理论的发展
4.5 应用研究
工作记忆能力测验
刺激独立思想与工作记忆
精神分裂症患者的短时记忆问题
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第5章 长时记忆
5.1 长时记忆的特性
长时记忆的容量
长时记忆的编码方式
长时记忆的保持和遗忘
长时记忆的提取
5.2 编码特异性理论与加工水平理论
编码特异性理论
加工水平理论
5.3 表 象
表象的特点和分类
表象的理论
表象的操作
5.4 应用研究
记忆术
记忆的跨文化差异
遗忘症
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第6章 语义记忆与情节记忆
6.1 语义记忆与情节记忆概述
语义记忆和情节记忆的定义
语义记忆和情节记忆的关系
6.2 语义记忆模型
层次语义网络模型
集合理论模型与谓词交叉模型
特征比较模型
激活扩散模型
6.3 情节记忆
自传体记忆
虚假-恢复性记忆
前瞻记忆
6.4 应用研究
心理词典
目击者证词
“借来”的与“偷来”的记忆
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第7章 复杂知识的表征
7.1 陈述性知识的记忆
陈述性知识的一般概念
图式与脚本
文本记忆与故事记忆(https://www.daowen.com)
综合性记忆模型
7.2 程序性知识的记忆
程序性知识的一般概念
程序性知识的表征
7.3 内隐记忆
内隐记忆的一般概念
内隐记忆的实验验证
关于内隐记忆的争议
7.4 应用研究
教学中的信息加工
知识与技能的组织
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第8章 分类与概念
8.1 思维及其研究方法
思维的定义
思维的研究方法
8.2 分类、概念与概念形成
什么是概念
概念形成
8.3 基于规则的概念形成
假设检验理论
假设检验理论的实验方法
概念形成策略的实验研究
8.4 基于线索的概念形成
基本理论
人工语法与内隐学习实验
内隐学习——基于线索的概念形成
8.5 基于样例和基于图式的概念形成
样例学习理论
原型学习理论
基于图式的概念形成
8.6 应用研究
概念形成与文化背景
概念教学的方法
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第9章 推理与决策
9.1 形式逻辑推理
三段论推理
条件推理与分取推理
命题的验证
推理研究的几个学派
9.2 自然推理与决策
质的估计
数量预测
贝叶斯推理
9.3 应用研究
推理的跨文化差异
决策的标准模型
决策的描述模型
概率匹配：决策与适应
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第10章 问题解决
10.1 问题解决及其研究方法
什么是问题和问题解决
问题解决的研究方法
问题空间假设
10.2 问题解决的模式
针对人工问题进行的研究
格里诺对问题的分类
10.3 专长与专家
定势和定式
表征
准确性和速度的差异
知识经验上的差异
10.4 想象与创造
想象
创造
10.5 应用研究
问题难度
激发创造性思维的一些主要方法
迷信
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本章问题答案
第11章 言 语
11.1 语言、言语和言语的习得
语言和言语
转换生成语法
言语的习得
11.2 言语的理解
言语知觉
阅读
11.3 言语的发生
言语发生的阶段模型
故事语法
交谈
11.4 认知（思维）与言语的关系
思维决定言语论
言语决定思维论
思维与言语相互作用论
11.5 应用研究
言语障碍
双语和双语教学
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第12章 认知能力的发展、差异与表现
12.1 认知能力的发展
儿童认知发展的研究技术
皮亚杰儿童发展阶段理论
信息加工学说
新皮亚杰主义
12.2 认知能力的个别差异
认知能力的测量
认知风格和学习风格
12.3 认知能力的性别差异
性别差异研究的方法论问题
各种认知能力的性别差异
12.4 元认知及其发展
元认知的含义
元认知的结构
元认知能力的发展
12.5 身心状态与认知表现
情绪状态对认知的影响
认知因素对情绪线索的影响
12.6 应用研究
智力可否训练
实践智力
情境智力与社会智力
本章附录
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外国人名英汉对照表
参考文献
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