对受教育者进行潜能评估。

也就是对个体的既有心理特征进行描述和诊断，发现个体才能结构上的长处和短处，以实施针对性的教育。与这一目的相对的考试通常在某种教育或训练措施开始之前实施，在了解个体特征的基础上因材施教，从而使教育效果最大化。