任务二 课程的教学任务

《基础护理》是学习临床专科护理的基础，是运用护理学的基本知识和基本技能，满足患者基本需要的重要课程。《基础护理》以患者为中心，针对患者生理、心理、社会、精神及文化等各层面的健康问题、采取科学、有效的护理对策、满足患者的需要，使其尽可能恢复到健康的最佳状态。因此《，基础护理》课程的基本任务就是以培养护生良好的职业道德和职业情感为核心，使护生树立整体护理的观念，掌握基础护理学的基本理论知识和基本操作技能，并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中，履行护理人员的角色和功能。实现“减轻痛苦、恢复健康、预防疾病、促进健康”的护理目标。

1.减轻痛苦 是护士从事护理工作的基本职责和任务。减轻痛苦包括两层含义：一是在护理实践中，运用所学的护理理论和技能，帮助个体或群体减轻疾病带来的痛苦；二是采取适当的护理措施减轻临终患者的身心痛苦，使其在临终时能够减轻痛苦，安宁、舒适地走完人生的最后旅程。

2.恢复健康 是运用《基础护理》的知识和技能帮助已经出现健康问题的服务对象解决健康问题，改善其健康状况。如协助骨折术后患者实施有计划的功能锻炼，使其受伤肢体尽早恢复正常功能；鼓励慢性病或残疾者参加一些力所能及的活动，使他们从活动中增强自理能力、恢复自信，最大限度恢复健康；如做好乳腺癌术后患者的心理护理，使其尽快适应身体形象的改变，从而树立正性的自我概念。(https://www.daowen.com)

3.预防疾病 是帮助健康人群或易感人群减少或消除不利于健康的各种因素（包括生物学、环境、心理、社会及生活方式因素）以维持健康状态，预防疾病的发生。如指导肥胖者实施有效降低体重的计划，帮助高血压患者戒除烟、酒嗜好；帮助高脂血症患者建立良好的生活饮食习惯；帮助节奏快的人群放松心情、缓解工作压力等。

4.促进健康 是帮助患者或亚健康人群维持最佳的健康水平或健康状态，同时使其获得在维持或增进健康时所需要的知识及资源，并不断提供教育与支持。《基础护理》可为护生及护理人员提供或巩固基本的护理专业知识和技能，可以帮助服务对象获取有关维持或增进健康所需的知识及资源。如让服务对象理解适当的运动、合理平衡的膳食、适当的睡眠，以及定期的身体检查等将有益于增进健康。