一、管理的含义

一、管理的含义

管理的含义

管理是一种古老的社会现象，自从有了人类，就有了人类的管理活动。马克思曾说：“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体运动——不同于这一总体的独立器官的运动——所产生的各种一般职能。”一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。这里所说的“指挥”“协调”正是管理的重要职能。那么，什么是管理呢？这是学习和研究幼儿园管理首先要解决的问题。

管理，就其本身的词义来说，有管辖、处理的意思。按《辞源》的解释，“经理其事日管”，“治事日理”，“理者条理也”，“凡事物归其处置者皆谓之管理”。英文Management，是指管理、办理、处理、经营。然而，长期以来，作为一个科学的概念，管理学家们从不同的角度表述过管理的内涵，例如：

•亨利·法约尔认为：管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制；

•赫伯特·A.西蒙认为：管理就是决策；

•彼得·德鲁克提出：管理是一种以绩效责任为基础的专业职能；

•小詹姆·唐纳利提出：管理就是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动；

•有的专家认为：管理是指通过别人来使事情做好的一种职能；(https://www.daowen.com)

•有的专家提出：管理是指在某一组织中为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动。

以上表述从不同方面揭示了管理所具有的特征，为我们全面理解管理的内涵提供了参考。

目前，对管理的最一般的理解是：所谓管理，就是管理者按照一定的原则，采用一定的手段和方法，通过组织和协调他人的活动，充分利用各种资源，以实现组织目标的一系列社会活动过程。

具体地说，管理包含多层含义。

（1）管理是一种社会实践活动过程，是人类社会生活中特有的现象。

（2）管理的主要目的是实现组织目标。组织目标是组织存在的现实基础。没有目标的组织是毫无价值的。没有目标谈管理就是空谈，管理的过程就是向组织目标步步逼近的进程。

（3）管理的关键是“组织和协调他人的活动”。也就是说，管理的关键是对人的管理。正如邓小平同志所说“所谓管理得好，主要是做好人的工作”。因为管理者是人，管理的对象也是以人为主的投入产出系统。纯粹以财、物为对象的管理不是真正的管理。管理的中心工作就是通过协调他人的活动来收到预期的效果。

（4）管理是对资源的有效开发和合理利用。资源是组织生存和发展的保障条件。在诸多资源中，入力、物力、财力、时间、空间、信息对管理者来说最为重要。没有对资源的开发和利用，组织目标就会落空。然而，管理的主要矛盾之一就是组织目标的无限性和资源的有限性之间的矛盾。因此，管理者的重要作用之一就是对这些有限资源的特点和潜能进行研究，通过不断地开发和组合，使资源在消耗中又得到增值，扩大其社会效益和经济效益。

（5）管理过程由计划、组织、领导、控制等基本活动组成。