阅读名著是人文素质教育的需要

文学名著是经过读者反复筛选和严格检验的艺海明珠。其博大精深的思想底蕴和精湛卓绝的艺术特色，对读者具有深刻的认识作用，巨大的教育作用和高度的审美作用。伟大导师恩格斯在致《玛．哈斯奈斯》一文中有一段话，“在巴尔扎克的《人间戏剧》，绘集是法国社会的全部历史，我从在这里，甚至在经济细节方面，（如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比当时所有职业的历史学家，经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”由此可见，优秀的文学作品能给人丰富的文化知识，难怪俄过作家赫尔岑说“莎士比亚和歌德比的上整整一座大学”（《给儿子的信》）

我们伟大的民族历史悠久，名家辈出，给我们留下了丰富的文学宝藏，许多鸿篇巨作形象地再现了各个历史时期政治，经济，文化，风俗等各种状况，生动描写了不同阶段，、不同阶层人民的精神特征，内心世界和现实关系。作为中国古典名著之一的《红楼梦》就是中国整个封建社会的一个缩影，就是整个封建社会种种罪恶和黑暗的历史，读者可以看到封建社会崩溃覆灭的必然结果。中国是如此，欧美文学，亚非拉文学同样展示了各自民族波澜壮阔的历史画卷，已及当时人民的生存状态和文化精神追求。用散文大家刘白雨的话说每一部名著都是”一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙”广泛认真地阅读名著，一定会获得历史和先知，社会和人生，自然与精神的种种知识，丛中汲取人类丰富文化的养料，为今后成材打下坚实的文化根基。(https://www.daowen.com)